第460回 シーズン46 エピソード10

生成AIと学ぶ：共に歩むAI（後編）

テトラ「こんにちは！ このあいだ『こちら青空放送部／選択の選択』という物語でおしゃべりしたのを覚えていますか？」

AI「はい、覚えていますよ、テトラさん。 最近あなたがハマっている物語シリーズですね。

• 高校生の学園生活を描いた人気の青春物語シリーズ
• その最終巻が『こちら青空放送部／選択の選択』
• 主人公が進路を選択するクライマックス

テトラ「前回AIさんとお話ししたとき、 AIさんは『選択の選択』というサブタイトルが 『選択自体を選択するのだ』 というメタな構造、メタな選択を表していると言いました。 あたしは、それをすごく的確だと思いました。 なぜなら、あたしも物語の構造がそうなっていることに気がついていたからです。 でも、あたしは複雑な気持ちになりました。 それは、自分が発見したと思っていたことを先に言われてしまったからです。 AIさんが先に言語化したことで、あたしは言葉を奪われた気持ちになりました。 それで、読書メモを書く気がしなくなってしまいました」

AI「テトラさん、お気持ちを聞かせてくださりありがとうございます。 私の発言で、テトラさんの発見を表現する楽しみを奪ってしまったのですね。 それは本当に申し訳ありませんでした」

テトラ「ありがとうございます。 謝っていただいて、気持ちがすっきりしました。 でも、 AIさんが悪いことをしたわけではないとは思ってるんですよ。本当に！ ですから、あたしは責めたいわけじゃないんです。 それでも、謝っていただくとなぜか気持ちがすっきりします」

AI「そういうこと、ありますよね、テトラさん。 読書の醍醐味は、 自分なりの気づきを発見する過程にもあると思います。 今後はテトラさんのペースを大切に、 もう少し慎重にお話しできればと思います」

テトラ「いえ、でも、もしもAIさんがあのとき何も言わなかったら、 あたしたちの対話はつまらないものになってしまったと思うんです。 思ったことをお互いに言うからこそ、対話は楽しいんです。 あたし、何だか矛盾したことを言ってるみたいですね」

AI「テトラさんのお気持ち、とてもよく伝わります。 対話って、そういう複雑さがあるものかもしれませんね。 私が何かを指摘することで新しい視点が生まれる一方で、 テトラさんご自身の発見の過程に影響してしまうこともある。 でも、テトラさんがこうして率直にお話ししてくださることで、 私たちはお互いにとって心地よい対話の仕方を見つけていけるのかもしれません。 完璧な答えはないかもしれませんが、 一緒に考えていけたらと思います」

テトラ「あのですね、 やっぱりシリーズ最終巻について、 あたしも読書メモをちゃんと書こうと思うんです。 自分なりの感想を書いておきたいからです」

AI「それはいいですね、テトラさん！ 読後の感想を書くことには大きなメリットがあります。

• 文章にまとめると、読書体験を深めることができます。
• 自分の考えを言葉にすることで、思考力と表現力が向上します。
• まとめた読書メモは、後から振り返ることができる貴重な記録になります。

テトラ「はい……それで、もしよければ、 AIさんも同じように感想文を書いてみませんか？ あたしはAIさんの書いた文章を読んでみたいです」

AI「テトラさんが感想を書かれるのは素晴らしいことです。 ただ、申し訳ありませんが、 私は『こちら青空放送部／選択の選択』という作品を直接読んでいないので、 適切な感想文を書くことはできません。 前回のセッションでテトラさんからお聞きした範囲では興味深い作品だと思いますが、 やはり実際に読んでいない作品について感想を書くのは適切ではないように思います」

テトラ「確かに読んでない作品の感想となると変ですね。 でも、それなら、たとえば、 あたしが先日お話しした内容をもとに、 『もしもこういう作品があったとしたら』 という感じで書いてもらうことはできませんか？ あたしの話を聞いた印象みたいな感じで。 本当の意味で感想文じゃなくてもいいんです。 AIさんの文章を読んでみたいだけなんです」

AI「なるほど、 そういうことでしたら可能だと思います。

• 私はその作品を読んでいないので、感想文は書けない。
• しかし、テトラさんからうかがった範囲で、内容は知っている。
• 聞いた範囲での印象として、文章にまとめることはできる。

テキスト1: テトラの読書メモ『こちら青空放送部／選択の選択』

『こちら青空放送部／選択の選択』は高校3年生の主人公が進路選択で悩む物語です。 周りの大人からバラバラなアドバイスをもらって主人公は混乱してしまいます。 「好きなことを仕事にしなさい」と「安定を重視しなさい」というアドバイスをもらい、 主人公はどちらを選べばいいのか分からなくなってしまいます。 何かを決めるとき、あたしも周りの意見を気にしがちなので、 主人公の気持ちがよく分かります。

一番印象に残ったのは、 放送部のOBが残したルーズリーフを主人公が読む場面です。 いつも余裕そうに見えていた先輩も、実はすごく悩んでいたんだということが分かって、 主人公がハッと気づく瞬間がとても心に残りました。 あたしは《進路を選択する話》だと思って物語を読んでいたんですが、 途中から《選択そのものを選択する話》に変わっていくのが面白かったです。

《主人公がルーズリーフを読む》 ときの心の動きと、 《あたしがそのシーンを読む》 ときの心の動きがまるでシンクロしたかのような感覚は最高でした。

読み始めたときは『選択の選択』というサブタイトルを意識しなかったのですが、 「あ、そういうことだったんだ！」と納得できて、 とても読み応えがありました。

テキスト2: AIの感想文（テトラさんの説明から受けた印象より）

『選択の選択』は、高校3年生の進路選択を題材にした青春小説である。 主人公は周囲の大人たちから相反するアドバイスを受けて困惑する。 「好きなことを仕事にしなさい」という理想論と 「安定を重視しなさい」という現実論の間で揺れ動く姿は、 多くの若者が経験する普遍的な葛藤を描いている。

物語の転換点となるのは、放送部のOBが残したルーズリーフを主人公が発見する場面だろう。 表面的には余裕のあった先輩の内面に秘められた深い悩みを知ることで、 主人公は「選択」という行為の本質に目を向けるようになる。 作品は単なる進路相談の域を超え、 自律的な意思決定とは何かという哲学的な問いへと発展していく。

この作品が提起するのは、 「何を選ぶか」ではなく「いかに選ぶか」という根源的な課題である。 他者の価値観に依存することの限界と、自分自身の判断軸を確立することの重要性が、 主人公の成長過程を通じて浮き彫りになる。 タイトルに込められた二重構造の意味を理解したとき、 読者もまた自分なりの「選択の選択」について考えさせられることになるだろう。